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    Estratégias educativas em saúde para pessoas vivendo com HIV: revisão de escopo

    Duarte, Fernando Hiago da Silva; Silva, Silmara de Oliveira; Oliveira, Eloysa dos Santos; Silva, Bruna Vilar Soares da; Melo, Evelin Beatriz Bezerra de; Cabral, Maria Amélia Lopes; Dantas, Rodrigo Assis Neves; Dantas, Daniele Vieira.
    Acta Paul. Enferm. (Online); 37 (), 2024
    Resumo Objetivo Mapear a produção científica sobre as estratégias educativas e os conteúdos abordados na educação de pessoas vivendo com HIV. Métodos Esta é uma revisão de escopo em que a seleção dos artigos foi realizada em abril de 2021 e atualizada em outubro de 2022 em dez fontes de d...
    Educación en Salud, Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida/prevención & control, Enseñanza, Infecciones por VIH, COVID-19, Tecnología Educacional/educación, Cumplimiento de la Medicación, Cumplimiento y Adherencia al Tratamiento
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    Tecnologias educacionais para o ensino de história da enfermagem: revisão integrativa

    Maia, Natália Maria Freitas e Silva; Silva, Francisca Aline Amaral; Santos, Ana Maria Ribeiro dos; Andrade, Elaine Maria Leite Rangel; Santos, Fernanda Batista Oliveira; Araújo, Agostinho Antônio Cruz.
    Acta Paul. Enferm. (Online); 35 (), 2022
    Resumo Objetivo Analisar na literatura as tecnologias educacionais para o ensino de história da enfermagem. Métodos Revisão integrativa, com busca e seleção em: CINAHL, MEDLINE via PubMed®, Web of Science, SCOPUS, LILACS e BDENF, via BVS. Sete estudos publicados em português, inglês ou espanh...
    Aprendizaje, Tecnología Educacional, Historia de la Enfermería, Educación en Enfermería, Enfermería, Enseñanza, Tecnología Digital, Modelos Educacionales, Enseñanza/historia
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    Influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem

    Ferreira, Daniela Miranda; Oliveira, Jaqueline Lemos de; Barbosa, Nayara Gonçalves; Lettiere-Viana, Angelina; Zanetti, Ana Carolina Guidorizzi; Souza, Jacqueline de.
    Acta Paul. Enferm. (Online); 35 (), 2022
    Resumo Objetivo Analisar a influência do ambiente virtual de aprendizagem no desempenho acadêmico de estudantes de enfermagem. Métodos Estudo quantitativo, retrospectivo, com dados secundários provenientes de 108 estudantes do primeiro ano da graduação em enfermagem, obtidos por meio de um ambi...
    Estudiantes de Enfermería, Aplicaciones Móviles, Rendimiento Académico, Educación a Distancia/métodos, Materiales de Enseñanza, Tecnología Educacional, Enseñanza
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    Tecnologias utilizadas para apoio ao processo de enfermagem: revisão de escopo

    Chiavone, Flávia Barreto Tavares; Paiva, Renilly de Melo; Moreno, Isabel Morales; Pérez, Paloma Echevarría; Feijão, Alexsandra Rodrigues; Santos, Viviane Euzébia Pereira.
    Acta Paul. Enferm. (Online); 34 (), 2021
    Resumo Objetivo: Identificar e mapear as tecnologias utilizadas para apoio ao processo de enfermagem. Métodos: Trata-se de uma scoping review, realizada em Novembro e Dezembro de 2019, em 15 bases de dados nacionais e internacionais. Os dados para análise foram extraídos a partir de indicadores para...
    Educación en Enfermería/métodos, Enseñanza/educación, Tecnología Educacional/métodos, Proceso de Enfermería, Servicios de Salud
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